**生物多樣性日臨近，還在為活動形式發(fā)愁？看看這些建議吧！

**生物多樣性日，又稱生物多樣性**日，是鑒于公共教育和增強民眾生態(tài)意識對在各層面執(zhí)行《生物多樣性公約》的重要性，聯(lián)合國大會于2000年12月20日通過了*55/201號決議，宣布每年5月22日，即《生物多樣性公約》通過之日為**生物多樣性日。
1992年，我國成為世界上首先批準《生物多樣性公約》的六個國家之一，并成立了生物多樣性保護，制定了《中國生物多樣性保護行動計劃》。
歷年來，我國高度重視生物多樣性保護，并于每年5月22日召開豐富多彩、主題鮮明的活動。今年的主題為“生物多樣性、你我共參與”。
那么，在此期間，利用華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)可以發(fā)起哪些相關(guān)的主題實踐活動呢？
01.保護生物多樣性 共建美好家園
關(guān)鍵詞：主題手抄報
活動要求：5月22日是**生物多樣性日。為了迎接這個特殊的節(jié)日，加深同學們對生物多樣性的了解，培養(yǎng)關(guān)愛自然、保護生態(tài)環(huán)境的意識和責任感，同時提高同學們的能力和審美能力，決定開展“保護生物多樣性 共建美好家園”主題手抄報評比活動。請同學們通過網(wǎng)絡、書本、視頻等方式收集相關(guān)資料，然后進行篩選整理，完成一份手抄報作品。作品要求：①主題**，內(nèi)容應圍繞生物多樣性保護的相關(guān)知識開展。②手抄報要圖文并茂，設計新穎，具有創(chuàng)意。
02.探索身邊的生靈 關(guān)愛生態(tài)環(huán)境
關(guān)鍵詞：主題調(diào)查 調(diào)查報告/總結(jié)
活動要求：每個物種都是地球*特的瑰寶，生物多樣性就存在我們身邊，為我們提供衣食住行的方方面面?，F(xiàn)在正值“**生物多樣性日”，請同學們以此為契機，進行一次關(guān)于“身邊的生物多樣性”的小調(diào)查，然后完成一份調(diào)查報告或總結(jié)。具體要求：①本次調(diào)查活動可以單獨進行，也可以與同學組隊合作。②調(diào)查對象自定，可以是一個地方的動物、植物、昆蟲等單一物種，也可以選擇多種不同的調(diào)查對象，甚至是整個小的生態(tài)系統(tǒng)。③探索生物多樣性地點不限，在調(diào)查的過程中要認真觀察、記錄，可以進行拍照。④完成一份調(diào)查報告或總結(jié)，表格和文章形式均可，要求簡潔明了、適當配圖（手繪、剪貼均可）。
03.設計與自然對話 同譜生態(tài)夢
關(guān)鍵詞：創(chuàng)意手工 徽章設計
活動要求：世界因多樣才精彩。為了加深同學們對“**生物多樣性日”的印象，提高對生物多樣性保護的認識和關(guān)注，同時提高能力和動手實踐能力，決定在“**生物多樣性日”來臨之際，開展“設計與自然對話 同譜生態(tài)夢”主題徽章設計活動。請同學們發(fā)揮巧思妙想，大膽創(chuàng)意，設計一枚漂亮又富有意義的徽章。作品要求：①徽章設計必須明顯地表達出對生物多樣性的尊重和保護，以及對生態(tài)平衡維護的理念。②設計風格不限，在制作過程中，應盡量使用環(huán)保、可持續(xù)的材料。③提供一份設計說明，解釋徽章中各個元素的含義和象征。
04.探秘珍惜動植物 記錄發(fā)現(xiàn)之旅
關(guān)鍵詞：制作珍惜動植物圖鑒
活動要求：隨著人類活動的不斷擴張和自然環(huán)境的改變，許多動植物種類正面臨著滅絕的威脅。為了提高同學們對生物多樣性的保護意識，激發(fā)對珍惜動植物的興趣和關(guān)注，在“**生物多樣性日”來臨之際，決定開展“探秘珍惜動植物 記錄發(fā)現(xiàn)之旅 ”珍惜動植物圖鑒制作活動。請同學們利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等資源收集我國珍惜動植物相關(guān)資料，包括物種信息、保護現(xiàn)狀、圖片等，然后選出10種進行深入了解，最后完成一份珍惜動植物圖鑒。作品要求：①圖鑒可以都是動物，也可以都是植物，或者兩者兼有均可。②圖鑒應包括物種名稱、特征、生活習性、分布區(qū)域、保護措施等內(nèi)容。③圖鑒中的圖可以手繪，也可以粘貼，鼓勵運用創(chuàng)意增強圖鑒的吸引力。
05.認識生物多樣性 守護美好明天
關(guān)鍵詞：主題知識競賽
活動要求：5月22日是**生物多樣性日。為了傳播和普及生物多樣性知識，提高同學們對生物多樣性的認識和理解，認識到保護生物多樣性的重要性和緊迫性，決定開展“認識生物多樣性 守護美好明天”主題知識競賽活動，希望同學們積極準備踴躍參加。
生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。通過組織一些實踐活動，不僅能夠教育學生關(guān)于生物多樣性的知識，還能夠激發(fā)他們保護自然的熱情，培養(yǎng)他們的社會責任感和實踐能力。
這樣，我們才能在未來繼續(xù)保持地球的生態(tài)平衡，確保自然資源的可持續(xù)利用，實現(xiàn)人類的可持續(xù)發(fā)展。
因此，讓我們攜手共進，共同努力，保護我們共同的家園，為未來世代守護這份珍貴的生物多樣性。
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