賢風(fēng)吟古琴學(xué)古琴還是學(xué)古箏好

每個(gè)孩子性格不一樣，喜好不一樣。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子多去體驗(yàn)一下各種樂器。
孩子小時(shí)候是張白紙，可選擇的范圍很大。古琴、古箏，架子鼓，鋼琴、吉他、笛子、薩克斯等等等好多種樂器都可以學(xué)。
你如果有條件，有時(shí)間的話，都讓他去體驗(yàn)一下，現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有體驗(yàn)課，你都可以讓他去嘗試一下。
回來你問他你你喜歡這個(gè)樂器嗎？你喜歡這樂器哪一點(diǎn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他對(duì)有些樂器會(huì)有非常獨(dú)特的感受或表現(xiàn)出非常喜歡。
比如說，我們這邊有的孩子就是這樣子說，我就特別喜歡古琴那手感。
為什么呢？
因?yàn)楣徘俨煌谄渌麡菲鳎菍?shí)木樂器。每一個(gè)樂器的材質(zhì)不同，有薄板的，比如古箏；有木材實(shí)木的，比如這個(gè)古琴；有竹子的，例如笛子和蕭；還有金屬的，如薩克斯，還有機(jī)械的，如鋼琴。各種材質(zhì)，發(fā)出的聲音不同。
每個(gè)樂器的發(fā)聲機(jī)制不同。有吹的、有拉的、有彈的，還有按的。
這讓孩子去感受這些東西，然后去發(fā)現(xiàn)這種不同的這種這種音質(zhì)，給自己帶來的那種感悟，那種享受。
然后呢，讓他自己去選擇一個(gè)自己喜歡的樂器。
愛好是老師，你給他請(qǐng)?jiān)俸玫睦蠋熒细呒?jí)的課程，也比不過他自己喜歡這個(gè)樂器。
如果喜歡，那么他就更容易投入其中，沉浸其中，享受于其中。那么更容易學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)，甚至學(xué)出成績(jī)。
他覺得，做了一個(gè)自己喜歡的事，能取得成績(jī)，對(duì)他是一種良性的種鼓舞。
而如果他不喜歡很可能造成逆反心理。