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      一般的人像雕刻展示的是古人,特別是古代的名人,當(dāng)然就算是近代的人物,內(nèi)蒙古石雕誠信企業(yè)推薦,對于我們來說也是過去了,人們雕刻這樣的名人,他們的經(jīng)典故事或者他們的創(chuàng)作,內(nèi)蒙古石雕誠信企業(yè)推薦,發(fā)明等等,讓人們了解這些過去的事的同時(shí),讓我們有了更多的使命感和責(zé)任感,歷史的車輪下總是有著非常多的道理讓人去參悟,通過這些人的努力事跡鼓勵我們當(dāng)代學(xué)生更好的學(xué)習(xí),也培養(yǎng)出學(xué)生們比較正直的人生觀和價(jià)值觀。
      校園雕塑的隱性教育體現(xiàn)在多方面,首先體現(xiàn)為對學(xué)生價(jià)值判斷的影響,內(nèi)蒙古石雕誠信企業(yè)推薦,這其中名人頭像傳統(tǒng)的道德和時(shí)代的主導(dǎo)思想又表現(xiàn)得十分突出。校園雕塑作為一種精神載體,它具有文字屬性,同樣體現(xiàn)“文以載道”的精神。
      每一座校園雕塑均蘊(yùn)含有一定的道德追求,能對學(xué)生產(chǎn)生巨大的道德潛化作用,激發(fā)學(xué)生對道德原則、道德規(guī)范在情緒上的認(rèn)同,產(chǎn)生共鳴,同時(shí)對道德理想、道德建構(gòu)產(chǎn)生向往之情。在這樣的環(huán)境中,在這樣的文化影響下,會自然而然地激勵學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新。
      中國人物雕塑的起源是工藝美術(shù),所以中國人物雕塑具有很強(qiáng)的裝飾性,和實(shí)用性,而且中國的人物雕塑重視名捕的刻畫,并且對塑像加彩,塑繪結(jié)合,互相補(bǔ)充,使得作品具有和繪畫一樣的美感和欣賞價(jià)值;注重以形傳神,以凝練的人物雕塑語言,表現(xiàn)高度的意象美。

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